为深入贯彻习近平总书记关于“爱读书、读好书、善读书”的重要指示精神，全面落实党和国家对深化全民阅读活动的战略部署，推动《全民阅读促进条例》的科学实施，南海图书馆积极联动教育系统，以“星级导览”为载体，探索构建“馆—校—家”协同育人新机制。面向中小学、幼儿园小读者，精心打造“智慧+人文”全景式探访之旅，引导孩童在科技创新中激发探索精神，在南海地方人文根基中感受历史与文化的厚度，培育文化自信、科技素养与创新品格。
自开馆以来，“星级导览”已成功举办45期，场场爆满。来自南海中心小学、灯湖小学、桂城中心幼儿园、南海机关幼儿园等9所中小学、幼儿园的528名小读者，在家长和教师的陪同下走进图书馆。馆员们贴心友爱地引导陪伴，孩子们在有趣新颖的科技体验中感受新型文化空间的跃动活力，在温厚厚重的人文氛围中品味书香，了解图书馆，激发好奇心，培养想象力。
孩子们的眼睛里，藏着星星
导览员蹲下身子，手指轻轻划过瀑布流电子屏，一本绘本封面顺势弹出。“哇——”围着的七八个小脑袋同时往前凑了凑，一个扎着双马尾的小姑娘忍不住踮起脚尖，伸手在空中划了一下，发现书真的“飞”进了手机里，转头跟同伴笑得眼睛弯成月牙。这样的场景，在每一场星级导览中反复上演。
全息光影馆里，当绘本里的鲸鱼“游”出书页，从孩子们头顶缓缓掠过时，一个原本躲在妈妈身后的小男孩悄悄松开了手，扬起脸，嘴巴张成了圆形。创想实验室里，南海中心小学四年级的黄同学花了十分钟，把自己的涂鸦变成了一只会跳的小青蛙，他兴奋地拉住导览员说：“这是我做的！我能发给我爸爸看吗？”
导览员的温度：被一封感谢信记住的人
“她把孩子们组织得井然有序，参观路线合理，场馆不重不漏……这样热情专业、认真负责的馆员，是建馆的宝贵财富。”这是一位读者手写的感谢信，点赞我馆导览员“专业而热忱”“对馆内各项服务如数家珍”。
在每一场导览中，导览员们不仅扮演着知识传递者的角色，更是孩子们阅读路上的陪伴者——蹲下来与孩子平视交流，用讲故事的口吻介绍图书分拣的“小火车”，在孩子们趴着看轨道小车时轻声提醒“不要碰到玻璃哦”。有家长在反馈表中写道：“导览员姐姐记得每个孩子的名字，临走时还送了一本小绘本。孩子回家后抱着书不肯松手，说要‘读一百遍’。”
科技赋能，让图书馆成为“可触摸的智慧乐园“
走进南海图书馆二楼大堂，小读者们立刻被眼前的“黑科技”吸引：数字馆员“海阅”“南书”可以通过语音互动解答疑问；瀑布流电子屏上，3000多种电子图书飞流直下，轻轻一点就能“借”到手机里；智能咨询导览机器人带领孩子们穿梭于各区域，成为最受欢迎的“小向导”。
在全息光影馆，孩子们围坐在全息投影区，亲眼看到绘本中的角色“跳”出书页，与他们挥手互动；在创想实验室，小读者们亲手操作绘本创想机，将自己的涂鸦变成动画故事；在奇妙启蒙空间，沉浸式VR体验让孩子们“走进”科普实验室，用肢体动作完成知识闯关。一位来自灯湖小学的学生兴奋地说：“原来图书馆这么好玩！我以后每个周末都要来！”
图书馆还特别设计了智能轨道展示区，工作人员现场演示自助还书流程：图书放入感应区后，系统自动识别，随即“坐上”轨道小车，沿着透明轨道滑向分拣区。孩子们趴在玻璃窗前，目不转睛地追随小车的轨迹，连连发出惊叹。
科技不是冰冷的机器，而是点燃好奇的火种。在这里，图书馆成为孩子们眼中“会动的魔法城堡”，每一次触摸屏幕、每一次与机器人对话，都在悄悄种下热爱阅读与探索的种子。
人文浸润，让乡土文化在童心中扎根
在三楼地方文献馆，小读者们第一次了解到，家乡南海有着如此深厚的文化底蕴。地方文化长廊通过定向音箱技术，声音只在特定区域传播——孩子们站到指定位置，就能“独自”聆听南海非遗项目的故事，离开后声音便消失，这一“黑科技”让孩子们新奇不已。
旁边的文旅沙盘以三维视频形式，展示南海各镇街的文化故事与旅游景点。孩子们操作触摸屏，“飞阅”西樵山、千灯湖、九江吴家大院，在沙盘前流连忘返。图书馆还设置了非遗图书专柜和地方文艺图书专柜，孩子们在导览结束后继续翻阅，深入了解家乡的文化瑰宝。
在有为文献馆，康有为等南海历史名人的著作静静陈列；岭南文化文献馆汇聚了广府文化的精华。导览员用生动的语言讲述“南海名人小时候的故事”，让历史变得亲切可感。
来自桂城中心幼儿园的一位家长感慨道：“以前孩子只知道南海有千灯湖，现在他能说出西樵山的传说。”
图书馆是乡土文化最好的播种机。当孩子们在书架上“遇见”家乡的历史，在沙盘中“飞阅”熟悉的土地，文化自信便悄然生根。
馆家校协同，让阅读从“任务”变“期待”
南海图书馆将“星级导览”与学校拓展课程深度融合，构建起“馆—校—家”三位一体的阅读新生态。
对学校：图书馆为中小学、幼儿园定制分龄导览课程。低年级侧重绘本互动与AR体验，高年级加入图书检索实践和乡土文化探究。学校将导览纳入研学课程，图书馆提供专业导览员和活动场地，实现课程共建。灯湖小学带队教师评价：“以前很多孩子觉得图书馆就是安静坐着看书的地方，现在他们知道，这里可以探索、可以演绎、可以做手工，阅读变得立体了。”
对家庭：活动设置亲子共读角和“星级书单”挑战，家长与孩子共同完成阅读任务卡。图书馆鼓励家庭申办“家庭图书馆”，批量借阅童书，让书香从馆内飘进家门。
活动后问卷调查显示，98%的孩子表示“还想再来图书馆”，95%的家长认为“孩子阅读兴趣明显提升”。
馆校家不是简单的相加，而是相乘。图书馆提供资源与场景，学校设计课程与组织，家庭延续阅读与陪伴，三方合力，让阅读成为孩子童年最温暖的星光。
未来展望
当前，负一楼智能系统参观区（智能分编、立体书库、轨道分拣等）暂未对外开放，待条件成熟后将纳入导览路线，届时小读者们可以亲眼见证图书“采编分典流”的全流程智慧化运作。此外，图书馆正规划推出其余四条主题路线，并依托全区280个读书驿站，将“星级导览”延伸至社区和公园，构建覆盖全域的“文旅动线+阅读服务”融合网络。
南海图书馆新馆，正以“星级导览”为支点，撬动一座城市的阅读未来。在这里，每一个孩子都能找到属于自己的那本书、那束光。
