在新时期,为什么要开展“馆校合作”?什么是“馆校合作”?怎样推进“馆校合作”?
2026年广东图书馆学会“青年馆员‘半小时’迷你沙龙”第4期,我们聚焦公共文化共同体下的“馆校合作”——这项公共图书馆与中小学协同育人的重要实践方向,也是当前落实《全民阅读促进条例》关于鼓励学校开展阅读服务、推进书香校园建设的具体路径之一。
本齐亮点:
01
主讲人
柯欢玲 副研究馆员,广州少年儿童图书馆辅导部副主任
02
分享主题
汇聚合力 共促阅读——公共文化共同体下“馆校合作”实施路径
03
分享时间
7月22日(周三)19:30
04
分享平台
腾讯会议
会议号:877 7239 5680
内容前瞻
预约方式:
本期沙龙结合新时期“降本、提质、增效”的要求与《全民阅读促进条例》相关条款,从广州实践出发,围绕公共图书馆与中小学校开展“馆校合作”的渊源与意义、合作模式与实施方式等方面展开,介绍文教协调发展共同体如何打破部门壁垒、汇聚合力、整合资源,破解当前困境,共同促进少儿阅读。
手机、电脑均可参会,只需线上接入会议,便能同步聆听案例分享、参与互动答疑。

7月22日(周三)晚19:30相约柯欢玲,解锁可复制落地的馆校合作实操新路径!